研究生导师介绍
姓名刘琴 性 别:  院 系公共卫生与管理学院
行政职务副教授 专业技术职称副教授 导师类别硕士生导师
从事专业1流行病与卫生统计学 从事专业2 从事专业3
最后学历博士毕业 最后学位 任硕导年月
任博导年月 是否院士 是否国务院学科评议组成员
毕业院校重庆医科大学 毕业专业: 100401 流行病与卫生统计学 毕业时间
办公电话02368485008 E-mailliuqin81622@163.com 是否停招
个人简历:
本人从事的主要研究方向:
循证医学在公共卫生领域的应用,重点是传染病及妇幼保健方面的循证研究
:在国内外核心期刊上发表学术论文情况
论文题目刊物名称刊物国家收录情况卷期排名
影响我国留守儿童心理健康相关因素的系统评价 中国循证医学杂志 国外 11(12) 1
我国留守儿童心理健康问题研究的系统评价 中国循证医学杂志 国外 11(8) 2
国内公共卫生研究领域系统评价/Meta分析的质量评价 中国循证医学杂志 国外 10(12) 2
Panpanich R. Antibiotics for treating scrub typhus Cochrane Database of Systematic Reviews 国外 SCI 2010, Issue 7 1
Tuberculosis patient expenditure on drugs and tests in subsidized, public services in China: a descriptive study Cochrane Database of Systematic Reviews 国外 15(1) 1
Association between type 2 diabetes and rs10811661 polymorphism upstream of CDKN2A/B: a meta-analysis Acta Diabetol 国外 DOI 10.1007/s00592-012-0400-7 3
PBL在留学生循证医学教学中的应用 中华医学教育探索杂志 国外 10(9) 1
防治非自愿移民心理健康问题干预措施的系统评价 中国循证医学杂志 国外 9(9) 1
三峡库区后靠移民心理健康状况及其相关因素 中国心理卫生杂志 国外 23(1) 1
三峡库区后靠移民与外迁移民心理健康状况比较分析 第四军医大学学报 国外 30(18) 1
公立和私立医疗机构合作提供医疗卫生服务的策略:描述性系统综述 中国循证医学杂志 国外 9(5) 1
Growth monitoring and promotion (GMP) for children in low and middle income countries Cochrane Database of Systematic Reviews 国外 SCI 2012, Issue 9 1
Interleukin-10-1082A/G polymorphism and inflammatory bowel disease susceptibility: A meta-analysis based on 17,585 subjects Cytokine 国外 SCI 2012,9 3
Therapeutic and prophylactic drug interventions for Schistosomiasis japonicum Cochrane Database of Systematic Reviews 国外 SCI 2012, Issue 9 6
:出版专著教材情况(注:在书名后注明教材或专著)
名称类别出版单位日期排名
: 成果获奖情况
成果名称颁奖部门等级完成日期证书号排名


:主持重大科研项目情况
项目名称任务来源完成形式完成日期鉴定验收单位主要结论排名
重庆市儿童及其家长对儿童防晒的认知与行为调查 2011.11 中华医学会 合格 5
中国留守儿童心理健康研究系统评价 2011.12 英国政府DFID 合格 1
有效医疗卫生保健服务的循证研究 2011.5 英国政府DFID 合格 1
国内公共卫生领域系统评价的质量评价 2010.11 英国政府DFID 合格 1
循证卫生保健证据传播与方法研究 2011.11 英国政府DFID 合格 1

:目前承担的主要项目
项目名称及下达编号项目类别项目来源起讫时间科研经费(万元)本人承担任务
三峡库区农村留守儿童心理弹性作用机制研究 2012.1 2.00 负责人
循证卫生保健方法研究 2012.1 5.28 负责人
提高结核病人依从性的干预策略评价研究 2011.6 6.00 负责人
儿童生长发育监测评价研究 2011.5 6.50 负责人
青少年亚健康综合评定标准的建立与应用研究 2010.10 1.50 第四主研
同伴教育在改善库区留守儿童亚健康危险行为因素方面的应用研究 2010.12 9.00 第七主研